什么是儿童感觉统合
  1972年,美国南加州大学临床心理学专家艾尔斯博士创导了感觉统合。
——即“感统”理论。感觉统合是人的一种基本能力,它是指大脑中枢神经系统对人的各种感觉器官(视、听、嗅、味、触、平衡)传递来的信息进行整合,然后指挥人身体各机能进行活动的一种过程。
  当大脑内影响到感觉系统的部分无法有效运作时,许多感觉信息在不适当的地方流通作用,使该个体的认知、活动、学习与情绪发展异常,即为感统失调。感觉统合失调,在生理学上又称为“神经运动机能不全症”,它是一种中

枢神经障碍问题,一般发生在孩子身上。
  在美国,每100个幼儿园内就有98个”感统训练会馆”,在我国香港、台湾地区,感统训练系统在幼儿园中的普及率为95%。然而在我国内地感统失调的儿童引起家长重视的还不到10%,更为严重的是,各地几乎没有专门的感统训练机构!儿童感统失调的问题已经严重威胁到下一代的成长!

感统失调的表现
  艾尔斯博士指出:感统失调会严重影响儿童的健康成长,主要体现在严重影响儿童心理素质的提高、对儿童智力开发和综合能力、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差等方面,其具体表现如下:

  前庭平衡功能失常:表现为多动不安,走路易摔倒,原地打圈眩晕,上课不专 心,爱做小动作,任性,兴奋好动,粘人,自控能力差,情绪不稳定,爱挑剔,语言发展迟缓等。
  视觉感不良:表现为尽管能长时间看动画片,玩电动玩具,却无法顺利阅读,经常出现跳读或漏读或多字少字,常把数或字写颠倒。
  听觉感不良:表现为对别人的话听而不见,经常忘记老师说的话和留的作业。
  触觉过分敏感或过分迟钝:表现为害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器、过分依赖父母,容易产生分离焦虑,或过分紧张触碰某些东西;有强迫性行为(一再的重复某个动作),个人表现缺乏自信、消极退缩。
  痛觉过分敏感或过分迟钝:冒险行为、自伤自残,不懂总结经验教训;或者少动,孤僻,不合群,做事缩手缩脚,缺乏好奇心,缺少探索性行为。
  本体感失调:方向感不强,容易迷路,容易走失,闭上眼睛容易摔倒,站无站姿、坐无坐像,容易驼背、近视,过分怕黑。
  动作协调不良:走路容易摔倒,不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳、和拍球等精细动作。
  专家指出:儿童感统失调实践证明越早发现越早矫正会对孩子的成长越有利。如果错过了敏感期,将永远无法弥补。

感统失调的原因
  造成儿童感觉统合失调的原因很复杂,主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。例如:先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产,出生后家长摇抱少,尤其是没让孩子经过爬就会走路,孩子静坐多,活动少,过分限制孩子的活动范围等。这些问题在孩子幼年时也许不会表现出来,到了学龄期,就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比,他们玩什么东西一学就会,也能注意力集中,可是,在学习能力、人际交往能力和心理素质方面,就显得十分吃力,让家长和老师非常操心。据调查,普通人群中,
有10%—30%的儿童存在不同程度的感觉统合失调,家长和老师应及早发现孩子的这些行为问题并及时进行心理治疗训练,否则,会影响孩子的智力发育和学习能力发展,造成孩子学习基础差、心理发育迟缓和人际关系问题,进而出现厌学、逃学、撒谎等行为问题。

感统失调的危害
  感觉统合失调对幼儿的智力开发和综合能力的培养不利;严重影响儿童良好心理素质形成,这些孩子在年幼是也许症状并不明显,可是到了学龄期,就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比,在学习能力方面可能显得有些笨拙、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差,让家长和教师非常操心。

蓝天感觉统合训练中心
  蓝天感觉统合训练中心是一家集儿童智能测评、感统训练为一体的训练机构。通过各种专业的教具、在专业教师的指导下进行训练。让孩子在游戏的氛围中矫正自己的神经组织体系达到身心健康的目的。使我们的孩子能够对外界的挑战有迅速正确的应变能力。

训练收费标准
  儿童感觉统合训练应是20次为一周期,一次课40分钟。一星期应不少于2次,重度幼儿训练次数应更多一些。教师会根据每个孩子的具体情况安排不同的训练课程和周期。训练20次后免费测试,鉴定效果。

 

  根据孩子失调情况不同制定专门的训练计划,同专业教师进行一对一训练。每期每班只招收8名学员,欲报从速。
  训练时间:周一至周四  5:20-6:00
       
  联系人:尚老师
电 话:043187824946

 
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